Logros de Cuarto para el Quinto Periodo de 2009

MATEMÁTICAS

Comprende los conceptos de razón y proporción.
Diferencia magnitudes directas e indirectamente correlacionadas.
Reconoce magnitudes directas o inversamente proporcionales.
Comprende el concepto de inecuaciones, resolviéndolos correctamente.
Utiliza la regla de tres simple para resolver situaciones de proporcionalidad.
Calcula porcentajes y los emplea para resolver situaciones.
Halla el área y el volumen de un prisma.
Domina la conversión entre las unidades utilizadas para medir determinada magnitud.
Realiza correctamente ejercicios de prácticas y los presenta oportunamente.
Presenta compromisos a tiempo y mantiene su cuaderno al día y en orden.

Diferencia algunas composiciones liricas, identifica el poema y declara.
Identifica algunos recursos literarios en las composiciones liricas.
Establece las características y diferencias de la carta y el correo electrónico.
Identifica las características del texto expositivo y reconoce el texto científico como tal.
Identifica las partes, los núcleos y complementos de la oración.
Diferencia las oraciones según la actitud del hablante.
Reconoce las palabras según su acento.
Reconoce la mesa redonda como una técnica de trabajo en grupo.
Identifica las características de los códigos no lingüísticos en la comunicación e interpreta las señales de tránsito.
Reconoce las características de la fotografía y las funciones de la prensa.
Identifica los textos dramáticos y sus características.
Elabora mapas conceptuales.
Reconoce la reseña como un texto argumentativo.
Identifica las características de un párrafo y diferencia las clases de párrafos.

Reconoce los estímulos que percibe cada uno de los órganos de los sentidos del ser humano.
Comprende la constitución y el funcionamiento del sistema nervioso en el ser humano.
Expone con seguridad sobre el equilibrio y el desequilibrio ecológico, la conformación de la tierra y el universo.
Identifica los estados de la materia de acuerdo con la organización de las moléculas.
Define y explica en qué consiste cada uno de los cambios de la materia.
Reconoce los conceptos de energía y reconoce su utilización.
Clasifica las fuerzas y las identifica en ejemplos de la vida cotidiana.
diferencia las maquinas simples de las maquinas compuestas.

Explica que son necesidades y los tipos de necesidades que tiene el hombre en su diario vivir.
Comprende el término servicio público y sus diferentes clases.
Analiza el IDH que define el grado de desarrollo de un país.
Explica el llamado periódico frente nacional, los gobiernos y características de estos.
Comprende el surgimiento de las negociaciones de paz, la toma del palacio de justicia y la muerte de Luis Carlos Galán y Carlos Pizarro.
Reconoce que el inicio del siglo XXI se da con la lucha contra el narcotráfico, terrorismo y relaciones con Estados Unidos.
Comprende las características del gobierno de Álvaro Uribe Vélez, Basado en la seguridad democrática y el plan Colombia.
Reconoce la importancia del proteccionismo económico y la apertura económica.
Analiza como la pobreza, el desplazamiento y la lucha contra el analfabetismo, conlleva a la creación del plan decenal.
Comprende el termino nación y nacionalidad.
Explica que son los derechos y clases de derechos fundamentales.
Reconoce las funciones de las entidades que vigilan el cumplimiento de los derechos fundamentales.

Reconoce que su vida es de una gran importancia y la valora cuidando su cuerpo y salud.
Expresa de manera escrita y atravez de actividades en el texto-guía sus actividades de colegio.
Reconoce que la perseverancia debe ser el motor que impulsa nuestro presente y futuro.

Interpreta melodías en la flauta, utilizando los 2 registros en la flauta con una correcta digitación y postura.
Identifica cada una de las cualidades del sonido: Altura, timbre, intensidad y duración.
Conoce y ejecuta los ritmos de tambora y garabato en el conjunto folclórico instrumental: Tambora, alegre, llamador y gauche.
Cumple con su material: la flauta.
Posee la libreta al día y en orden con buena letra.
Participa activamente en las actividades culturales dentro y fuera de la institución: Actos cívicos, Grupo folclórico, grupo de alabanza, teatro, danza, etc.

Realiza calentamiento adecuado para iniciar las actividades deportivas.
Realiza los diferentes pases y lanzamientos que se hacen en el baloncesto, ya sean en movimiento o estáticos.
Conoce como se juega el kickball y participa activamente en cada juego.
Trae uniforme completo a clase, bien presentado, si quitárselos o cambiárselo en la misma.
Mantiene una correcta disciplina en clase, haciendo caso a las instrucciones y reglas de la clase.

Reconoce que Colombia es un país con muchas riquezas naturales.
Aprende el Himno Nacional completo.
Expresa atravez de cantos o poesías el amor por su país.
Explica el significado del escudo y la bandera de nuestro país.
Realiza un álbum destacando lugares turísticos de acuerdo a las regiones de Colombia.